前進街道眾安前進初中創(chuàng)新家校溝通模式，組織召開了一場別開生面的“聯(lián)診式”家長會。此次家長會并非傳統(tǒng)的單向匯報或集體宣講，而是將焦點精準對準家庭教育中的個性化需求，為家長提供了一場深度、互動、專業(yè)的家庭教育咨詢服務，旨在構(gòu)建更加緊密、高效的家校共育橋梁。

“聯(lián)診式”家長會的核心在于“聯(lián)合”與“診斷”。學校打破了以往按班級召開的慣例，根據(jù)學生成長階段、共性議題及個性特點，將會場設置為多個特色咨詢專區(qū)。例如，針對七年級新生適應問題設立“適應力養(yǎng)成”專區(qū)，針對八年級學業(yè)分化現(xiàn)象設立“學習動力激發(fā)”專區(qū)，針對九年級升學壓力設立“生涯規(guī)劃與心理調(diào)適”專區(qū)。每個專區(qū)均由經(jīng)驗豐富的班主任、學科骨干教師、學校心理輔導教師，甚至特邀的校外家庭教育指導師或社區(qū)教育顧問共同“坐診”，形成多元化的“專家團隊”。

會上，家長們不再只是聽眾，而是帶著具體困惑和期望的“咨詢者”。他們可以根據(jù)孩子的情況，自主選擇進入相關(guān)專區(qū)，與“專家團隊”進行一對一或小組式的深入交流。交流內(nèi)容涵蓋學習習慣培養(yǎng)、親子溝通技巧、情緒管理、青春期教育、興趣特長發(fā)展等多個維度。教師們結(jié)合對學生的在校觀察，提供針對性分析和建議；心理教師則從專業(yè)角度剖析行為背后的心理動因，傳授科學的教育方法。這種模式如同為家庭教育進行一次“專家會診”，旨在精準“把脈”，開出適合不同家庭的個性化“教育處方”。

此次家長會特別強調(diào)了面向家長的家庭教育咨詢服務屬性。學校認識到，家庭教育是學生成長的基石，而家長在育人過程中常常面臨諸多現(xiàn)實挑戰(zhàn)與知識盲區(qū)。通過“聯(lián)診”形式，學校將教育資源前置并下沉，變階段性通報為持續(xù)性支持，變問題導向為發(fā)展導向。它不僅幫助家長解決了當下的教育困惑，更傳遞了科學的育兒理念，提升了家長的家庭教育勝任力，營造了“家長好好學習，孩子天天向上”的良好氛圍。

許多參與家長會后的家長紛紛表示，這種形式“接地氣、解渴、有實效”。“以前開家長會主要是聽老師說，現(xiàn)在可以和這么多老師深入聊自己孩子具體的問題，得到了很多切實可行的建議，心里踏實多了。”一位八年級學生家長這樣感慨。

眾安前進初中相關(guān)負責人表示，“聯(lián)診式”家長會是學校在家校協(xié)同育人機制上的一次重要創(chuàng)新與實踐。它體現(xiàn)了學校從“管理”到“服務”的理念轉(zhuǎn)變，致力于將學校專業(yè)力量與家庭實際需求更緊密地結(jié)合起來。學校計劃將“聯(lián)診”機制常態(tài)化、系列化，并探索融入線上預約、個案跟蹤等更多元素，持續(xù)為家長賦能，共同護航學生全面而富有個性的健康成長，深入推動前進街道轄區(qū)內(nèi)的家庭教育指導服務水平邁向新臺階。